16岁后教育与技能

核心观点

本研报旨在改革16岁以上教育和培训体系，以支持经济发展所需的高技能劳动力，实现经济增长和国家复兴。报告强调技能对于个人职业发展和国家经济的重要性，并指出当前技能体系存在诸多挑战，如技能差距、技能错配、青年失业率高等。

关键数据和研究结论

• 报告指出，到2030年，英国经济需要额外900,000名高技能工人。
• 超过四分之一的职位空缺是由于技能短缺造成的。
• 8.5百万成年人缺乏英语、数学或两者之一的技能，37.3百万成年人缺乏工作场所所需的基本数字技能。
• 近乎一百万16至24岁的年轻人目前没有接受教育、就业或培训（NEET）。

改革措施

报告提出了以下改革措施：

• 与雇主合作，通过教育和培训推动增长和机会
  • 整合技能和就业支持体系，提供清晰的、灵活的培训途径。
  • 建立Skills England，以数据驱动的方式了解技能需求，并针对重点行业进行资金分配。
  • 与企业建立新的关系，鼓励企业增加对培训的投资。
  • 实施青年保障计划，确保每个年轻人都能获得工作、培训或学徒的机会。
• 发展专业化的优质 Further Education (FE) 系统，为所有人提供高质量的教育和培训机会
  • 提高FE教师和领导者的质量，并提供高质量的培训和发展机会。
  • 引入“技术卓越学院”，专注于特定行业，并提供优质培训。
  • 简化资格框架，引入“V Level”作为16至19岁年轻人职业资格的唯一途径。
  • 投资FE学院，并简化监管框架，以支持更紧密的学院与大学之间的整合。
• 加强世界领先的 Higher Education (HE) 系统，使其与经济需求相一致，更具专业化和可持续性，并为学生提供良好的价值
  • 鼓励HE机构专注于其优势领域，并与其他机构合作。
  • 改革资金制度，提高学费上限，并确保未来的费用增长与质量挂钩。
  • 改善HE的入学和参与，并为来自低收入家庭的学生提供新的奖学金。
  • 改革监管制度，以消除低质量提供、财务剥削和欺诈行为。
  • 利用人工智能，改善教学和学习体验。

成功衡量指标

• 25岁前参与高等教育（学术、技术或学徒）的年轻人比例达到三分之二。
• 优先行业的技能短缺职位比例。
• 优先课程的人数。
• 学费上涨与质量挂钩。
• 16至21岁年轻人接受教育、培训或提供技能培训的比例。
• HE教师人数增加。
• HE机构的教学质量。