核心观点
- 气候变化的冲击：气候变暖带来的经济损失和生产力下降日益严重，学校作为能源消耗大户，其节能改造对减少碳排放至关重要。
- 经济必要性：学校能源费用高昂，实施节能计划可为地方政府节省大量资金。
- 社会影响：学校节能符合社会对地方政府减排的期望，并能提升学生学习环境和成绩。
- 节能途径：学校节能可通过行为改变、运营管理和技术干预三种途径实现，三者相互依存，缺一不可。
- 资金来源：学校节能项目可利用多种资金来源，包括政府补助、循环基金、能源服务公司 (ESCO)、绿色债券和贷款、众筹以及能源生产等，建议采用多种资金组合。
- 挑战与机遇：学校节能项目面临资金分配、数据收集、贴现率以及监管政策等方面的挑战，但通过有效措施和政策支持，这些挑战可以克服。
关键数据
- 英国学校能源费用每年超过 6.91 亿欧元。
- 英国小学平均年能耗为 119 kWh/m²，目标为 110 kWh/m²。
- 英国学校建筑中 60% 建于 1976 年之前，维修成本不断上升。
研究结论
- 学校节能改造具有显著的经济和社会效益，地方政府应将其作为优先事项。
- 采用多种资金来源和节能途径，并克服相关挑战，可有效推动学校节能项目实施。
