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中国高科机构调研纪要

2024-12-19 发现报告 机构上传
报告封面

调研日期: 2024-12-19 一、公司概况介绍 中国高科董事会秘书就公司业务及主要产品、战略布局、经营业绩等方面的情况进行了简要介绍。 二、问答交流 问题:英腾的核心产品考试宝典是否主要面对学生用户? 回复:考试宝典的用户不仅仅局限于学生。其中医学执业资格认证考试的培训受众人群可能以学生为主,但英腾教育还有职称类考试、住院规培、医护定期考核等产品,这些是面向在职医护人员的。英腾教育也在不断丰富课程品类、题库资源,以满足更多用户需求,为全国医护行业人员的考培赋能。 问题:英腾所做的题库产品,是否经常更新?这方面的研发投入多么? 回复:公司根据知识点内容变化(例如医学理论更新和技术迭代)、不同年份考纲侧重点的变化,对公司题库予以更新、维护,以保障用户学习的有效性。 研发投入方面,英腾教育借助AI大模型研发搭建了题库配套的智能采编系统,先将教育内容碎片化、标准化和结构化,再输出成为数字化题库产品。目前已经形成了成熟的标准化题库生产模式,减少了对教师人工编制的依赖,提高了教育内容更新方面的运营效率。 问题:英腾教育的大模型是自研的么?具有什么功能? 回复:英腾教育采用市场知名服务商的AI大模型基础模块,将自有的医学类数据资源以及多年积累沉淀出的教学模式、内容体系与大模型相结合,并持续进行精调。 目前,英腾教育已在自有产品中研发并推出了AI押题、AI学习助手、AI视频解析等功能,有效提升了相关医学考培产品的吸引力及用户粘性。 问题:英腾教育的产品是采用会员制销售模式还是逐个单独销售? 回复:英腾教育未采用会员制模式,主要针对各类不同产品进行单独销售,但销售模式亦包括储值、产品组合销售等。 问题:产教融合的运营模式是什么?具体提供什么服务? 回复:公司与高校和高等职业教育机构主要以产业学院共建、专业共建、赋能实训等形式开展产教融合业务。产业学院共建方面,公司负责实施专业课程及实验实训课的设计与教学,并为合作院校提供包括招生协助、产业学院实训室建设、日常教学和教务管理等全流程服务。专业共建方面,公司委派师资入校,参与专业核心课程教学、毕业设计、就业辅导等教学活动。赋能实训方面,公司以师资入校或在线授课方式提供小学期、综合实训、暑期实训等类型的实训服务。 问题:公司产教融合的后续规划如何? 回复:由于产教融合业务受地区引导性政策的影响较大,近些年的市场竞争也有所加剧,公司后续将根据市场、政策的情况,对产教融合业务的经营模式、展业重心及具体发展规划进行深入研究和动态调整。 问题:公司物业租赁业务的租期一般是多久?深圳高科南山大厦的城市更新计划会影响大厦正常的出租业务以及租户的使用么?回复:关于租期,公司根据客户的需求予以灵活调整,无统一标准。南山大厦的城市更新计划目前仍在报批中,尚未实际执行,现阶段对公司不动产的租赁没有明显影响。后续,如出现相关影响,公司将提前与租户沟通并进行妥善安排。 问题:公司资产服务业务发展的怎么样?截至目前的业务体量如何? 回复:公司资产服务业务目前处于拓展初期。关于业务体量,还需待会计师审计后确定,后续公司将在定期报告中披露相关内容。 问题:公司是否有资产收购的相关计划? 回复:如公司涉此类事项,将在事项达到信息披露标准时及时予以披露。