科学在牧师继续教育试点项目

核心观点与项目概述

美国科学促进会（AAAS）与四所神学教育机构合作，通过“牧师继续教育中的科学”试点项目，旨在将科学主题融入牧师继续教育课程，丰富牧师对科学议题的认知，并提升其与信众讨论科学问题的能力。该项目利用DoSER“为神学院引入科学”项目的资源和网络，重点关注在之前培训中缺乏科学背景的牧师。

项目实施与课程活动

• 项目时间：2017年8月至2018年12月，为期18个月。
• 参与神学院：耶鲁神学院、哥伦比亚神学院、路德教会在密苏里会众神学院康科迪亚神学院以及匹兹堡神学院。
• 课程形式：包括面对面和在线课程，以及研讨会和讲座。
• 参与人数：约565名牧师和教会领导人。

具体课程活动包括：

• 耶鲁神学院：提供“神学与医学”课程，探讨当代医学挑战。
• 哥伦比亚神学院：举办“你的精神大脑”在线课程，研究信仰与神经科学的关系；开展“领导力在ministry中的应用”工作坊，讨论天体生物学、神经可塑性等。
• 康科迪亚神学院：举办“牧师需要了解的科学世界中的神学”工作坊，探讨科学在社会中的地位和影响。
• 匹兹堡神学院：提供“大爆炸与宇宙创造”在线课程；举办“Holy Curiosity！科学、奇迹与求知的渴望”全校性活动。

研究结果与反馈

• 调查与访谈：通过程序前和程序后调查及访谈，发现参与者报告了以下变化：
  • 增强的科学兴趣。
  • 更大的可能性将科学纳入宗教活动参与。
  • 认为科学与宗教可以合作或独立而非冲突。
  • 更大的可能性咨询科学相关职业的人士。
  • 希望在未来的学习经历中进一步探索科学与信仰的交集。
• 参与者反馈：
  • 希望未来课程能有更多时间进行讨论，并组织促进交流的空间。
  • 建议针对尚未对科学感兴趣的神职人员进行更广泛的招募。

最终研讨会与建议

• 研讨会内容：2019年8月于AAAS总部举办，旨在理解基督教信仰社群与科学之间的关系，并识别参与更有效对话的视角、关注点和机会。
• 研讨会成果：
  • 确定科学与宗教关系在教会社区中的强项、弱点、机遇和挑战。
  • 推荐可操作的倡议，发展成实际可行、可资助的项目。
  • 建立华盛顿特区地区科学界与宗教领袖之间的合作关系。
  • 为参与者提供更多机会，将项目经验应用到所属部门中。

未来计划

DoSER计划将总结工作坊的内容和参与者反馈整合到继续教育项目的第二阶段，继续将科学融入神学教育社区，并促进科学与信仰的交流对话。