通过肯尼亚难民及东道社区长期经济社会研究构建证据，以增进难民与东道社区福祉——见解摘要

建立证据以提高难民和宿主社区的福利 肯尼亚对难民和东道国社区的纵向社会经济研究的见解 © 2024 。世界银行集团 本工作是由世界银行的工作人员与外部贡献者共同完成。本工作所呈现的发现、解读和结论并不一定代表世界银行、其执行董事会或其所代表政府的观点。世界银行不保证本工作中包含数据的准确性。本工作中的任何地图上显示的边界、颜色、名称或其他信息，并不意味着世界银行集团对任何领土的法律地位持有判断或对其边界的承认或接纳。 权限和权限 本作品中的材料受版权保护。鉴于世界银行集团鼓励知识传播，只要完整引用本作品，即可免费复制其全部或部分内容，主要用于非商业目的。 关于权利和许可的任何疑问，包括附属权利，应向出版社办公室咨询，《世界银行》美国华盛顿特区1818 H街NW，邮编20433；传真：202-522-2422；电子邮件：pubrights@worldbank.org 图片来源 ： 难民署(经同意) Acknowledgementsi 缩写和首字母缩写ii 执行摘要xii 1. 背景和背景 1 1.1 难民收容背景2 1.2 需要更好的关于难民和东道国的数据6 2. 人口概况 9 3. 基本需求 17 3.1 非货币贫困指标14 3.2 粮食不安全19 3.3 教育21 4. 满足基本需求的社会经济资源 4.1 人道主义援助和汇款43 4.2 就业45 4.2. 1 很少有难民营的难民在工作45 4.2. 2 与被雇用可能性增加相关的因素48 4.2. 3 教育和技能培训被认为是就业的关键53 4.2. 4 需求侧和其他约束54 5. 维持自力更生和复原力的(Dis-) 推动者 61 5.1 社会凝聚力61 5.2 社会经济和环境冲击67 5.3 社会心理健康68 6. 政策方向建议 73 6.1 短期 ： 通过流动和补充措施解锁获得社会经济机会73 6.2 中期 ： 以地方发展缓解过渡74 6.3 从长远来看 ，保持自力更生和韧性75 6.4 继续执行逐步政策和难民收容框架75 参考文献 76 附件 80附件 1: 调查抽样80 附件 2 多层面贫困83 附件 3 ： 补充图和表84 盒子列表 方框 1 ： 福利的空间差异4 方框 2 ： 评估粮食安全的指标19 方框 3: 行动中的行政数据: 难民营的教育39 方框4 ： 衡量社会心理健康68 数字列表 图 1: 2005 / 06 - 2021 年绝对贫困率4 图 2 ： 2021 年各县绝对贫困率4 图 3 ： 贫困率和教育5 图 4 ： 贫困率， 获得水和电5 图 5 ： 概念框架7 图 6 ： 按营地分列的组成9 图 7 ： 家庭构成10 图 8 ： 离开原籍国的原因11 图 9 ： 离开营地的原因图 10 ： 城市难民离开难民营的原因12 图 11 ： 想要从当前居住地搬家的人的比例13图 12 ： 自 2016 年以来搬家的个人份额14 图 13 ： 难民想搬到哪里14 图 14 ： 主机要移至的位置15 图 15 ：搬家时间超过 6 个月的个人份额15 图 16 ： 那些搬家和停留超过 6 个月的人去了哪里15 图 17 ： 中度和重度多维贫困家庭比例17 图 18 ： 按地点 / 难民身份分列的粮食不安全和消极应对策略(占人口的百分比)20 图 19 ： 按性别分列的 25 - 64 岁人群的最高教育水平22 图 20 ： 按地点划分的 25 - 64 岁人群的最高教育水平22 图 21 ：小学入学率23 图 22 ： 从未上过学的小学适龄儿童在未入学的儿童中所占的比例24 图 23 ： 按性别分列的小学入学人数24 图 24 ： 报告的儿童不上学的前 5 个原因25 图 25 ： 早期年级数学评估26 图 26 ： 英语评估分数27 图 27 ： 斯瓦希里语评估分数28 图 28 ： 中学入学率29 图 29 ： 中学学龄儿童的入学率30 图 30 ： 儿童受访者的教育愿望和期望31 图 31 ： 看护者对儿童受访者的教育愿望和期望32 图 32 ： 儿童受访者 (CR) 的教育愿望和期望之间的差异图33：看护者（CG）对孩子的教育期望与孩子受访者（CR）之间的教育期望差异图34：孩子受访者（CR）与看护者（CG）之间的教育期望差异图35：希望孩子在完成中学教育前就从事工作的看 护者所占比例36 图 37 ： 只有在不需要女儿在家帮忙的情况下 ， 才应送女儿上学37 图 38 ： 希望孩子在完成中学学业之前结婚的照顾者比例37 图 39 ： 按性别分列的中学净入学率38 图 40. 按性别和教育水平分列的总入学率和净入学率40 图 41 ： 按营地和教育水平划分的学生与教师比率40 图 42 ： 按营地和教育水平划分的教室利用率43 图 43 ： 家庭收入来源45 图 44 ： 劳动力参与率46 图 45 ： 难民在哪些部门工作 ？48 图 46 ： 流离失所时的年龄52 图 47 ： 按流离失所年龄分列的当前劳动力参与率52 图 48： 关于流离失所前后教育或劳动力状况的桑基图(适用于目前 18 - 64 岁的人)图49显示，对于求职者而言，主要所需的支持是教育、职业培训以及与雇主的联系。54 图50: 对于想要成为自由职业者的人来说，主要需要的支持是职业技能培训、商业技能和信贷。54 图 51 ： 非农业企业带薪雇员工资和自营工作利润54 图 52 ： 如果有报酬 ，希望工作更多时间的就业难民的比例55 图 53 ： 如果提供工作 ， 在接下来的两周内能够工作更多时间的难民比例55 图 54 ： 不找工作的原因57 图 55 ： 花在育儿和家务上的时间59 图 56 ： 对外部群体的信任感知61 图 57 ：不同地点经历的电击次数中位数67 图 58 ： 对过去五年内天气变化的认识68 图 59 ： 自我报告的经历可能表明不同地点的抑郁和焦虑症状70 图 60 ： 双框架设计 ， 其中框架 B(SES) 是框架 A(proGres) 的子集80 图 61 ： 按地点和性别分列的小学入学率86 图 62 ： 按阶层分列的小学入学率87 图 63 ： 按地点和性别分列的中学入学率87 图 64 ： 按阶层划分的中学入学率88 图 65 ： 不上学的五大原因88 图 66 ： 不会说英语 ， 只会说英语 / 斯瓦希里语或两者兼而有之的儿童受访者人数。89 图 67 ： 不会说英语 / 斯瓦希里语或两者都不会说的儿童受访者的比例90 图 68 ： 对安全和犯罪的感知94 图 69 ： 关于儿童社会化的观点96 表列表 表 1 ： 按地点 / 状况分列的剥夺率(占家庭的百分比)18 表 2 ： 过去 12 个月接受援助的家庭百分比 ， 按地点 / 难民身份 / 贫困分列43 表 3 ： 按难民身份 / 采访年份分列的粮食不安全和消极应对策略(占人口的百分比)44 表 4 ：谁工作并拥有更好的工作 ？49 表 5 ： 难民 LFP 的决定因素 ， 包括扩大的控制措施50 表 6 ： 回归 - 妇女的就业 ， 工作时间和收入的决定因素58 表 7 ： 与信任感知相关的因素63 表 8 ： 肯尼亚是家的感觉的相关性回归(难民儿童)65 表 9 ： 肯尼亚是家的感觉的相关性回归(难民成年人)表 10 ： 与抑郁或焦虑症状相关的因素。71 表 11 ： 每个地层的主机样本细分81 表 12. 调查答复者、问卷模块和抽样方法概述82 表 13 ： 多维指数组成84 表 14 ： 按户主身份 / 性别分列的剥夺率(占人口的百分比)表15：家庭主事者性别/状态下的食物不安全与负面应对策略（人口占比）百分比85 表 17 ： 按方案和地点 / 难民身份分列的过去 12 个月接受援助的 MPI 贫困家庭百分比86 表 18 ： 学业成绩数学的回归结果91 表 19 ： 英语学业成绩的回归结果92 表 20 ： 斯瓦希里语学业成绩的回归结果93 表 21 ： 自我效能感量表 ：94 表 22 ： 与安全性认知相关的因素。95 表 23 ： 儿童与外群交往的舒适度的相关性。97 表 24： 难民儿童学校偏好相关性的回归98 表 25 ： 经历过冲击的受访者比例98 表 26 ： 遭受冲击的受访者中使用应对策略的比例99 本报告基于肯尼亚难民及寄宿社区纵向经济社会研究，这是肯尼亚强制性流离失所分析计划（KAP-FD）的一部分。KAP-FD 是世界银行、联合国难民署（UNHCR）和加州大学伯克利分校（UC Berkeley）的中心有效全球行动（CEGA）之间的合作项目。该项目由荷兰政府的 PROSPECTS 计划（改善寄宿社区和被迫迁徙人员前景伙伴关系）资助。主要调查人员包括 Edward Miguel、Nistha Sinha、Precious Zikhali、Theresa Beltramo 和 Utz Pape。安托尼亚·德尔士在本研究的设计与数据收集期间担任项目经理。 报告在皮埃拉·帕奇（Pierella Paci）和林库·穆尔加伊（Rinku Murgai，世界银行贫困与公平全球实践部的实践经理）、汤姆·布恩德沃特（Tom Bundervoet，首席经济学家）、凯斯·汉森（Keith Hansen，肯尼亚、卢旺达、索马里和乌干达国家主任）、安妮·巴基拉纳（Anne Bakilana，肯尼亚、卢旺达、索马里和乌干达运营经理）以及马雷克·汉努希（Marek Hanusch，肯尼亚、卢旺达、索马里和乌干达项目领导）的指导下准备。 本工作得益于世界银行集团、联合国难民署和加州大学伯克利分校等机构内及跨机构的众多有益的评论与讨论，包括但不限于Utz Pape、Edward Miguel、Pieter Ventevogel、Caleb Gitau、Benjamin Reese、Miguel de Corral、Farah Manji、Tom Bundervoet、Esther Owelle、Federica Ricaldi、Sarah Stillman、Mansi Kalra、Madeline Langley、Sonia Gomez、Dania Khan、Andrew Agumba、Filip Pongrac、Edith Ingutia、Philip Kinara、Sateesh Nanduri、Suhail Awan、Jedediah Fix、John Wagacha Burton 和Edward Benson 的贡献。团队衷心感谢作为报告同行审阅者的José Cuesta、Johannes Hoogeveen 和 Stephen Wrinkler 提供的宝贵意见。此外，团队还对肯尼亚难民服务部（DRS）提供的宝贵反馈表示感谢。 报告的准备由Olive Nsababera领导，Nistha Sinha和Precious Zikhali给予指导。核心团队成员包括Mirko Vintar、Abla Safir、Somara Sabharwal、Sebastian Silva-Leander、Beatrice Daniel以及Gabriel N. Camargo-Toledo。重要输入来自Antonia Delius、Theresa Beltramo、Ibrahima Sarr、Masud Rahman、Jackline Makandi、Laura Abril Ríos-Rivera、Patrick Mutinda、Anne Kittony、Nicolas Polasek和Sheah Deilami。Kevin McGee提供了关键的技术协助，特别是在抽样和调查权重方面。 我们感谢Ipsos Kenya Ltd.在数据收集方面的工作，以及Caleb Gitau、Antonia Delius、Layna Lowe和Sarah Stillman对这一努力的协调。最后，我们衷心感谢参与调查的受访者，他们的经验提供了宝贵