亚开发银行可持续发展主题债券

亚行主题债券可持续发展发行编号22021 年 10 月亚洲开发银行 （ ADB ） 于 2010 年推出了首个可持续发展主题债券 （ 水 ） ， 以应对其投资者群体不断增长的突出关键举措的需求。自推出水债券以来 ， 亚行已将主题债券发行范围扩大到包括健康 ， 性别 ， 以及最近于 2021 年的教育债券。主题债券资助的项目与联合国通过的关于优质教育 ， 性别平等 ， 清洁水和卫生设施以及良好健康的可持续发展目标 （ SDG ） 保持一致。•教育债券改善了获得教育和培训的机会 ， 提高了教育和培训的质量和相关性 ， 并扩大了包括供水、卫生、水资源管理和与水有关的灾害。表 1 总结了各种未偿还主题债券的发行金额。表 2 显示了每个主题债券的项目承诺和支出。表 3 总结了如何使用各种类型主题债券的收益。亚行可持续发展和气候变化总干事布鲁诺 · 卡拉斯科说 ： “亚行继续深化其参与 ， 以加强水安全 ， 促进全民医疗保健 ， 缩小性别差距 ， 并增加亚洲及太平洋地区获得优质教育的机会。 ”亚行总干事补充说 ： “许多挑战仍然存在对学生和劳动力的回报。•性别纽带促进性别平等和增强妇女权能。•健康债券应对亚洲和太平洋地区的健康挑战。•水债券支持水融资计划下的项目 ， 并强调亚行为解决亚洲和尽管近几十年来我们地区取得了进展 ， 但它受到了 COVID - 19 大流行的不利影响。主题债券有助于亚行应对这些事态发展 ， 并利用额外资源支持强有力和有针对性的干预措施 ， 特别是在适应气候变化以及大流行应对和恢复方面。 ” 亚行主题债券可持续发展2表 1 ： 主题债券发行情况汇总（ 百万美元 ）表 2 ： 主题债券项目汇总（ 百万美元 ）主题债券发行总额未偿还债券主题合格项目承诺符合条件的项目付款Education161161性别35,83114,643性别2,0522,052Health3,8641,962Health644605Water3,2402,934Water1,708175Total42,93519,539Total2,8891,3552018 - 2020 年。截至 2021 年 6 月 30 日。资料来源 ： 亚洲开发银行。资料来源 ： 亚洲开发银行。教育债券收益的使用表 3 ： 主题债券收益的使用在《债券》有效期内，亚行将尽最大努力将相当于其净收益的金额用于其日常业务，直接或间接通过政府或农村政府为与教育部门有关的项目池提供资金。亚行成员或金融机构或对私营部门教育项目的投资。如果无法应用与所提供的收益相等的金额，亚行将根据《建立亚洲开发银行协议》将其剩余收益用于其普通业务。支付本金。债券的利息和利息将完全基于亚行的信誉 ， 而不是亚行在教育部门项目下的投资和贷款表现。健康债券收益的使用在债券有效期内 ， 亚行将尽最大努力将相当于其净收益的金额用于其日常业务 ， 以直接或间接通过政府或农村政府为与卫生部门相关的项目池提供资金。亚行成员或金融机构或私营部门卫生项目的投资。如果亚洲开发银行无法应用与所提供的收益相等的金额 ， 亚行将根据《建立亚洲开发银行协议》将其剩余收益用于其普通业务。债券本金和利息的支付将完全基于亚行的信誉 ， 而不是亚行在卫生部门项目下的投资和贷款表现。合格项目的示例仅用于说明目的 ， 并且不能保证亚洲开发银行将在票据期限内为具有这些特定特征的项目付款。如果无法应用与先前提供的票据净收益相等的金额 ， 则亚洲开发银行将应用其剩余收益 根据《建立亚洲开发银行的协议》进行的正常业务。资料来源 ： 亚洲开发银行。在债券有效期内 ， 亚行将尽最大努力运用相当于其净收益的金额 ， 并将其用于水债券 ， 用于其日常业务 ， 直接或间接地通过政府为与水部门相关的项目池提供资金或亚行成员或金融机构的农村政府。如果它无法应用与所提供的收益相等的金额 ， 亚行将根据《建立亚洲开发银行的协议》将其剩余收益用于其普通业务。债券本金和利息的支付将仅基于亚行的信誉 ， 不会与亚行在水务部门项目下的投资和贷款的表现直接相关。在债券有效期内 ， 亚行将尽最大努力将相当于其净收益的金额用于性别用途bonds它为促进性别平等和增强妇女权能的合格项目池提供资金的正常行动 ，直接或间接通过亚行成员政府或金融或其他机构或私营部门项目投资。符合条件的项目包括全部或部分由亚行普通资本资源资助的项目，旨在缩小性别差异和促进妇女和女孩赋权。为了实现这一目标，此类项目通常将涉及以下五个领域和 / 或性别平等和增强妇女权能的一个或多个方面，作为项目总体成果的一部分 （ 亚行将其称为 “性别平等主题 ” 项目 ） 或将其纳入特定的项目组成部分 （ 亚行将其称为“ 有效的性别主流化 ” 项目 ） ：(i)妇女的经济赋权。获得金融和 / 或信贷 ； 微型、小型和中型企业发展 ； 农业发展 ； 价值链支持 ； 金融知识和创业培训。(ii)人类发展中的性别平等。教育 ， 技能发展以及技术和职业教育与培训 ， 包括 “非传统 ” 女性科目和 / 或就业部门 ， 例如科学和数学 ， 工程 ， 技术 ， 性健康和生殖健康与权利 ， 卫生设施以及预防基于性别的暴力。(iii)减少妇女的时间贫困。通过基础设施 （ 运输 ， 水 ， 卫生 ， 能源 ） 或负担得起的儿童 ， 老人或家庭护理支持 ， 减少了在无偿护理和家务劳动上的苦差事和时间。(iv)参与决策和领导。通过社区团体 ， 地方政府以及公共和私营部门管理。(v)妇女抵御包括气候变化和灾害影响在内的风险和冲击的能力。环境保护和 / 或恢复 ； 洪水和灾害风险管理 ； 预算支持和社会保护。债券本金和利息的支付将仅基于亚行的信誉 ， 而不是基于亚行性别平等和增强妇女权能项目下的投资和贷款表现。 发行编号 23在冠状病毒病 (COVID - 19) 大流行期间 ， 亚行一直与发展中成员国 (DMC) 和伙伴机构密切合作 ， 保护该地区的穷人、弱势群体和更广泛的人口 ， 以确保经济尽快反弹。“在这个充满挑战的时期 ， 投资者对我们的主题债券表示了强烈支持。这突显了亚行为扩大援助和满足发展中成员国的具体需求所做的努力 ， 包括在卫生和教育系统等领域 ， 这些领域受到了严重影响。大流行 ” ， 亚行财务主管 Pierre Van Peteghem 说。2020 年 4 月 ， 亚行回应了 200 亿美元的一揽子计划 ， 以资助一系列积极的行动来打击大流行 ， 帮助 DMC 应对 COVID - 19 造成的严重经济和社会影响。 2020 年 12 月 ，亚行启动了一项 90 亿美元的疫苗基金 ， 以支持国家分配计划、交付系统和及时购买疫苗。截至 2021 年 3 月 ， 亚行已承诺向 COVID - 19 相关业务提供 167 亿美元 ， 并已动员发展伙伴联合融资 113 亿美元 ， 从而将总响应提高到约 280 亿美元。除了教育 ， 卫生 ， 水和性别债券 ， 亚行还在 2015 年启动了绿色债券计划 ， 此后筹集了约 99 亿美元。该计划有助于资助气候变化缓解和适应项目。亚行蓝色债券是亚行 “海洋融资倡议 ” 的潜在工具之一 ， 它将创新和扩大亚洲及太平洋地区健康海洋和可持续蓝色经济的投资。斐济苏瓦的污水处理设施。亚行项目通过提供清洁水供应和污水处理服务来促进城市可持续发展。 亚行主题债券可持续发展4教育债券挑战多年来 ， 亚太地区的教育取得了显著进展 ； 自 2018 年以来 ， 10 个小学适龄儿童中有 9 个在上学。对于一个在 20 世纪 70 年代拥有世界三分之二失学儿童的地区来说 ， 这一进展是显著的。但巨大的挑战仍然存在。大约 1600 万小学适龄儿童和3400 万初中适龄青少年失学。在低收入国家 ， 2.41 亿或9根据教科文组织统计研究所 (2015 年) 的数据 ， 10 名儿童和青少年在完成小学或初中教育时缺乏基本的识字和算术技能。普遍完成整整 12 年的教育 ， 增加个人和社会的经济回报 ， 这仍然是一个未实现的目标。技术和职业教育和培训 (TVET) 往往缺乏质量和与劳动力市场的相关性 ， 它提供的晋升机会仍然有限。尽管高等教育已经看到了大量的随着总入学率的增长 ， 它需要与 21 世纪的技能以及第四次工业革命 （ 工业 4.0 ） 和未来经济所需的能力相关 ， 并增强创新能力。实现可持续发展目标 4 “确保包容性和公平的优质教育 ， 并促进所有人的终身学习机会 ” ， 需要在各级教育中共同努力和跨部门合作。技术和职业教育和培训。柬埔寨 Preah Kossamak 理工学院的学生。获得优质教育的机会。马绍尔群岛马朱罗的儿童上学。亚行的反应亚行在支持亚太地区的教育发展和改革方面有着悠久的历史。在其建立的牢固伙伴关系的支持下 ， 亚行在 40 多年来向 DMC 的教育部门提供了超过 160 亿美元的贷款和赠款 ， 帮助实现了全民优质教育的目标。《 2030 年战略》在业务优先事项 1 下确定了教育目标，该目标涉及减少剩余的贫困和不平等。为了改善所有人的学习成果，使 TVET 毕业生更容易就业和做好工作准备，并增加其 DMC 中终身学习和培训的机会，亚行支持计划，以促进中等和高等教育，并更加关注科学，技术，工程和数学，特别是使女学生能够从事非传统职业。它还促进与行业的紧密联系 ， 并帮助终身学习和再技能计划。亚行目前的投资组合中约有 35 亿美元的教育和培训项目 ， 约在 2021 - 2023 年管道中 ， 价值 36 亿美元。贷款旨在通过改革举措 ， 研究证据和政策制定支持来提高教育和培训的质量。另一方面 ， 融资旨在改善教育和培训的获取 ， 质量和相关性 ， 并扩大对学生和劳动力的回报。为了成为其 DMC 的敏捷发展融资合作伙伴 ， 亚行使用一套融资模式和结构资金来满足每个项目或计划的具体要求。 发行编号 25亚行贷款方案 ： 3 亿美元结果 ： 中学生学习成果和完成率提高期限 ： 25 年可持续发展目标已解决 ：https: / / www. adb. org / projects / 45089 - 004 / main从中学毕业的学生。亚行项目将帮助菲律宾学生提供工作准备技能。亚行正在为该计划提供基于结果的贷款 ， 以使菲律宾能够在 2019 - 2023 年进行全系统的中等教育改革。此前 ， 菲律宾曾通过高中 （ SHS ） 支持计划在 2014 - 2019 年启动 K - 12 改革 ， 获得 3 亿美元的贷款。SHS 支持计划资助了 SHS 课程的开发 ， 并雇用了 47, 000 名科学和数学教师。这使教育部能够实现其 SHS 中每名学生的合格教师人数的最低服务标准。此外 ， 该计划在 SHS 凭单计划的开发和有效实施中发挥了重要作用 ， 该计划现已使将近 100 万学生受益。对部分结果的强烈所有权尽管领导层发生了变化 ， 但政府仍确保了其持续的承诺。该计划将通过以下方式提高学生的学习成果和中学完成率(i)提高中等教育计划的质量和相关性 ；(ii)提高中学教师的素质 ； 和(iii)加强对中等教育部门的管理。结果包括将初中水平的完成率提高至少 4 ％ ， 并将国家认证评估的及格率提高 2 ％ 。该计划将通过专业发展和职业发展机会来支持科学 ， 数学 ， 英语和菲律宾课程的升级 ， 以及教师能力的提高。所有这些都将提高中学教育的质量以及高中毕业生的技能和能力。中学教师进行讲座。亚行项目支持全系统教育改革 ， 帮助提高中学教师的素质。项目菲律宾 ： 中等教育支持计划 亚行主题债券可持续发展 6印度 ： 中央邦技能发展项目亚行贷款方案 ： 1.5 亿美元结果 ： 拥有国际或国家认可的 TVET 证书的熟练工人人数增加期限 ： 20 年可持续发展目标已解决 ：https: / / www. adb. org / projects / 48493 - 002 / main获得高质量培训。该项目将建立一个全球技能园 ， 并帮助 10 个工业培训机构实现现代化。该项目将协助印度中央邦政